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Unidad 2 Sesión 6 Actividad 2 Guion de entrevistas

Entrevistas a Visitantes. Encuesta para conocer qué lugares de interés, motivos de visita del turista que llega a Ciudad del Carmen, Campeche. ¿Cuál es su sexualidad? ¿Cuál es su lugar de procedencia? ¿Cuál es el motivo de su visita a Ciudad del Carmen? ¿Por cuántos días viene de visita a Ciudad del Carmen? ¿Qué medio de transporte utilizó para llegar a Ciudad del Carmen? ¿Qué lugar, es el que más le atrae de Ciudad del Carmen? ¿A su criterio, que consideraría que le hace falta a Ciudad del Carmen para incrementar el turísmo? ¿Qué actividades considería interesantes realizar en Ciudad del Carmen? ¿Cuánto tiempo está dispuesto a invertir, usted y su familia o grupo de amigos en este tipo de actividades? ¿Qué es lo que le gustaría que le ofreciera una empresa turística en Ciudad del Carmen? ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar en los paquetes turísiticos para usted y su familia? La guía de observación del segundo recorrido: Del visitante quiero saber, que quiere ver en Ciud...

Unidad 2 Sesión 6 Actividad 1 Observación, visitas, recorrido y diario de campo

Realicemos una primera visita de campo o recorrido de reconocimiento del sitio en el cual tiene lugar el problema de investigación seleccionado: Desarrollar un negocio turístico que destaque la vida cultural, las costumbres, la música, alimentación, artesanía de mi localidad y así reactivar la economía del lugar. Empieza mi recorrido el martes 15 de agosto a las 5 pm, y terminó el miércoles 16 de agosto a las 9 pm. Observaciones al lugar de los hechos y anotar todo: La primera observación, es que ciudad del Carmen es una ciudad que cuenta atractivos culturales y naturales, que pueden ser de atención al visitante, a continuación, enlistaré a detalle esos lugares; Atractivos culturales son los siguientes: Su arquitectura civil y religiosa como: Santuario Mariano Diocesano de la Virgen del Carmen, con su mirador en el malecón llamado el monumento a la virgen del Carmen “Stella Maris”, Templo de la Señora de la Asunción en el barrio del Guanal, Templo de Jesús, La Casa de la...

Unidad 2 Sesión 5 Actividad 2 Reseña y síntesis de trabajo de investigación, gestión y búsqueda de información en Internet.

En Internet hay cientos de millones de páginas web con una gran variedad y cantidad de información. Esta información es dinámica y volátil y a través de las páginas web y los equipos de cómputo podemos acceder a información en diferentes formatos y soportes (pdf, texto, hoja de cálculo, presentación, etc.). Los buscadores son sitios diseñados para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en Internet, por medio de gigantescas bases de datos. Y existen los metabuscadores, son sistemas similares pero que utilizan los recursos de varios buscadores al mismo tiempo, por lo que proporcionan una lista más amplia de resultados. ¿Cómo buscar? La clave de búsqueda puede ser un tema, palabra, frase o nombre que permita establecer un criterio lo más específico posible. En esta búsqueda podemos usar guiones que al colocarlo en la palabra que no quieres acceder te enviará información de otros conceptos. También le podemos dar uso al (*) llamado comodín, y este resaltar...

Unidad 2 Sesión 4 Actividad 3 Esquema de trabajo para nuestra investigación documental y de campo

Delimitación del tema y elaboración del esquema de trabajo para nuestra investigación documental y de campo, considerando tiempo y recursos. Delimitamos el tema y elaboramos el plan de investigación documental y de campo que realizaremos en las próximas sesiones: Delimitar el tema: Desarrollar un negocio turístico que destaque la vida cultural, las costumbres, la música, alimentación y artesanía de mi localidad y así reactivar la economía del lugar. Elaborar plan de investigación documental: Por su nivel de profundidad: Exploratoria, indagar los lugares turísticos de mi localidad. Descriptiva, conseguir en su totalidad los lugares que pueden ser considerados turísticos de mi localidad. Por la naturaleza de sus datos: Cualitativa, analizar a fondo los datos obtenidos . Investigación-acción, buscar el auge del turismo en mi localidad. Estudio etnográfico, integrar a las personas de mi localidad para concientizar la importancia del turismo en mi localidad. Cuantit...

Unidad 2 Sesión 4 Actividad 2 Lectura de La obra de Arthur Conan Doyle (1882), Estudio en escarlata

Respecto a la lectura de La obra de Arthur Conan Doyle (1882), Estudio en escarlata, lo que pude comprender es que Sherlock Holmes siempre hacía una observación rigurosa del lugar de los hechos, siguiendo una cadena de ilaciones lógicas anotando cada detalle, para después repasar sus anotaciones, lo cual le permitía comparar y hacer conclusiones, por lo que resalta en su investigación según el tipo de inferencia el método deductivo (razonamiento), el inductivo (sacar conclusiones) y el abductivo (hipótesis a través de hechos observados). Por lo que, describiré los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso respecto al caso de Enoch J. Drebber: 1.-   Hizo anotación de cada evidencia desde los alrededores del lugar, examinando, midiendo ciertas señales y revisando a detalle cada descubrimiento para sustentar su investigación con exactitud minuciosa. - Sherlock Holmes se limitaba a aplicar a la vida corriente algunas normas de observación y de...

Unidad 2 Sesión 4 Actividad 1 - Tipos de investigación

Los tipos de investigación según su: función del propósito, nivel de profundidad, naturaleza, los medios de obtener datos, la manipulación de las variables, tipo de inferencia, tiempo en el que se realiza. M a p a     C o n c e p t u a l : 1.-En función del Propósito: Básica pura teórica, busca adquirir conocimientos, sin tener que aprenderla. Aplicada, adquiere el conocimiento para ponerlo en acción, se busca aprender para utilizarlo y transformar el entorno y la calidad de nuestra vida. 2.- Por su nivel de profundidad: Exploratoria , es la primera investigación de un tema de muchas más que se realizaran. Descriptiva , busca describir lo que se investiga, exponiendo el mayor número de detalles posibles. Explicativa , se basa principalmente en establecer el por qué y el para qué de un fenómeno, a fin de ampliar el ¿Qué? de la Investigación Descriptiva y el ¿Cómo? de la Investigación Exploratoria, en pocas palabras explica el porqué de un fenómeno ...

Sesión 3 Actividad 2 Write a short text in English indicating the career you want to study and explaining the reasons. to create an avatar in Voki.

http://tinyurl.com/yc9y8rsa Click in URL Voki The management career, is an indispensable tool for me, because with the knowledge that I acquire with the study of technical concepts, I will have from my side a different vision with firm foundations for the development of a business project, not only achieve the business, but to maintain it, to know in depth the administration, planning, control and organization of a company, to know when it is worth holding a business and when not. I know very well that with the knowledge that I acquire in the study of the degree in Tourism Business Administration, they will help me to raise them in my daily life, because here in Ciudad del Carmen, there is much to explore. I see myself as an administrator, I don’t see myself with another profession, because I already manage resources, food, money, savings, but I don’t know, how it is done professionally, I require preparation and the UnADM, is the opportunity that offers me what I nee...